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　　三年级体育课教案时间课型一课时内容(室内课） 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友目的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认线、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力3、 培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰２、讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好１10小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容二、游戏是儿童的良师益友1、 做游戏可以全面锻炼身体2、 做游戏可以使大脑灵活3、 做游戏可以培养优良品德4、 做游戏可以使心情愉快教 室1、 教室讲解语言要清晰2、 要求：①、学生认真遵守纪律②、养成良好的坐立行的正确姿态③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假学生坐在教室里按自己的座位坐好120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分5、 做游戏可以调解脑力疲劳重点:对游戏好处的理解和认识二、 游戏：(抓手指）规则:1、 手放平2、 食指尖必须顶着手掌心3、 听到教师口令后才 能抓手指。

　　教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 教师做示范3、 学生练习和游戏1、 学生认线小结束部分一、 总结本次课的情况二、 下课教 室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好14小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间课型一课时内容１、队列队形； 2、游戏:穿过小树林;目的1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动:1、 小游戏;“抓人”2、 小型徒手操3、 专项准备活动组织:××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师带领学生一起做游戏4、 教师讲解徒手操的动作和要求5、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生和教师一同做游戏3、 学生认线小基本部分一、队列队形:1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合;３、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、 教师讲动作方法和要领。

　　2、 教师做正确的示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、 学生认线、 动作一致，精神饱满3－418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点:动作自然,协凋准确难点:重心前后稳定，节奏一致二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑1、 教师讲解游戏方法和规则2、 教师做正确示范3、 教师做正确评定胜负1、 学生认线中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 教师总结本次课的情况2、 下课1、 认线小场地设计八个小木柱；四个标志物;教学回顾三年级体育课教案时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1-4）节；2、游戏：守卫红旗;目的1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育2、 培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　　２、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 队列练习;2、 小型徒手操；专项准备活动；组织:××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解徒手操的动作和要求4、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生认线、 动作一致，精神饱满1１２１1０小基本部分一、第八套广播体操（１－4）节；第一节，伸展运动;第二节，扩胸运动;第三节、踢腿运动;第四节，体侧运动；1、 教师讲解动作要求和方法2、 教师做完整的正确的示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、 学生认线、 动作一致，精神饱满3-４18中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方三、 游戏；守卫红旗规则：1、 没有被教导的人不得随意进入圈内2、 叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 教师做正确的示范3、 教师正确评定胜负1、 学生认线中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。

　　2、下课1、认线小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5－8)节；２、游戏:报数比赛目的1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 队列练习;2、 小型徒手操;3、 专项准备活动；组织：××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解徒手操的动作和要求4、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生认线、 动作一致，精神饱满11２１１0小基本部分二、第八套广播体操（5-8）节:第五节，体转运动;第六节,全身运动；第七节，跳跃运动，第八节,整理运动，1、 教师讲解动作要求和方法2、 教师做完整的正确的示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、 学生认线、 动作一致,精神饱满3－41８中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求难点:动作的准确性和优美大方一、 游戏:报数比赛规则:1、 必须按教师的要求顺序报数中间不得有间隔2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 教师做正确的示范3、 教师正确评定胜负1、 学生认线中结束部分一、放松;二、小结;三、下课。

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